Conformidad con la inminente aprobación de la nueva Grilla de Calificación Docente
Dirigentes de gremios docentes y diputados de la comisión de Educación de Legislatura mantuvieron en la víspera una nueva reunión en la que se ultimaron detalles del proyecto de ley de Modificación de la grilla de Calificación docente que, según trascendió, será tratada en la próxima sesión del periodo extraordinario. Los actores involucrados en la elaboración de la iniciativa expresaron conformidad con las modificaciones implementadas y destacaron la voluntad de diálogo para alcanzar consensos que, según se remarcó, impactará favorablemente en la carrera docente.
Luego de más de un año de trabajo, todos los sectores vinculados a la actividad docente de la provincia de Jujuy alcanzaron un entendimiento para impulsar un proyecto de ley de modificación de la Ley Nº 6.298 que regula la Grilla de Calificación Docente. La iniciativa, surgida a partir de numerosos planteos de los trabajadores docentes, implicó un arduo trabajo intersectorial que derivó en un documento que terminó de elaborarse en la reunión desarrollada en la víspera en el parlamento provincial.
En términos generales, se afirma que la nueva grilla de calificación docente, constituye una propuesta ajustada a la realidad de los trabajadores de la educación, que garantizará transparencia y equidad de los procesos administrativos del ámbito educativo. A la vez, se afirma que una vez aprobado el proyecto se consolidará como una “herramienta para los procesos de evaluación, monitoreo y toma de decisiones en el ámbito docente”.
Al respecto, la presidente de la Comisión de Educación de Legislatura, Mary Ferrín, comentó, “este es un trabajo que iniciamos en julio del año pasado y recién lo terminamos en noviembre y se trató de un trabajo conjunto con 70 mesas de trabajo junto a gremios docentes, junto a representantes de Junta, el equipo técnico del Ministerio de Educación, directores de los diferentes niveles, y por supuestos los diputados”.
“Fue necesario abordar algunas fortalezas y también se impulsaron modificaciones que era necesarias para actualizar la grilla que ya estaba en vigencia, y todas las mejoras que se han incorporado permitirán valorar puntajes más altos, y además en adelante se reconocerán títulos, post títulos, es decir, hemos tratado de que se reconozca toda la labor que el docente realiza en el aula y que antes no era reconocida”, explicó la legisladora, quien expresó conformidad frente a los consensos alcanzados.
Con acuerdo a esto último dijo, “fue un trabajo rico, en conjunto, un trabajo de mucho diálogo porque no hubo peleas, donde se pusieron los fundamentos de cada sector y cabe aclarar que todas las modificaciones fueron a partir de los planteos que realizaron los propios gremios docentes”.
Por su parte, la titular del gremio CEDEMS, Mercedes Sosa, recordó que la actual grilla, aprobada en 2018, “fue muy polémica y cuestionada porque realmente se había elaborado sin tener en cuenta los reclamos de los docentes, pero a la vez atrasaba ya que era una grilla que no reconocía la trayectoria profesional de los docentes de la provincia, pero en esta instancia los gremios estuvimos trabajando más de un año con reuniones intensivas con cada uno de los ítems y a partir de los reclamos que receptamos de los docentes”.
En una muestra de los consensos alcanzados, la dirigente gremial afirmó que las modificaciones propuestas ya están incluidas en el proyecto de ley que sería tratado, y aprobado en la sesión extraordinaria prevista, en primera instancia, el día jueves.
“Queremos llevarle tranquilidad a los docentes y decirles que es una grilla progresiva”, dijo, para luego acotar que, “todos caminos que fueron haciendo los docentes para capacitarse ahora, con esta grilla, serán tenidos en cuenta y los merituan de la manera que corresponde, y sabemos que en su aplicación pueden surgir algunas críticas, pero como gremio estaremos ahí para solicitar que se realicen algunos cambios”.
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