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Morales y Larreta inauguraron cinco edificios educativos construidos con la energ铆a de la Puna

芦Educaci贸n es lo que necesitamos para erradicar la violencia, construir paz, establecer orden y garantizar igualdad de oportunidades y derechos para hacer libres a los pueblos禄, expres贸 Gerardo Morales al inaugurar en simult谩neo, junto a Rodr铆guez Larreta, los flamantes edificios correspondientes a la Escuela 475 de Perico, Escuela Secundaria Rural N潞 1 de Santo Domingo, Escuela Secundaria Rural N潞 1 de Paicone, Escuela Secundaria Rural N潞 3 de Rachaite y Escuela Secundaria Rural N掳 3 de Cangrejillo

El gobernador de la Provincia, Gerardo Morales, y el jefe de Gobierno de la Ciudad Aut贸noma de Buenos Aires, Horacio Rodr铆guez Larreta, inauguraron los edificios de la Escuela Primaria N潞 475 del barrio Nueva Ciudad de Perico, de la Escuela Secundaria Rural N潞 1 de Santo Domingo, Departamento Rinconada; Escuela Secundaria Rural N潞 1 de Paicone, Departamento Santa Catalina; Escuela Secundaria Rural N潞 3 de Rachaite, Departamento Cochinoca; y Escuela Secundaria Rural N掳 3 de Cangrejillos, Departamento Yavi; obras ejecutadas con la renta de la planta solar Cauchari. Los edificios inaugurados son parte de los 258 proyectados, en ejecuci贸n y terminados en todo el territorio provincial, que se financian con la renta de la planta solar Cauchari, en el marco del Programa de Mejora del Acceso y la Calidad Educativa (PROMACE), el cual tambi茅n consta de tres componentes indispensables para garantizar una educaci贸n de calidad: Conectividad, con un tendido de fibra 贸ptica y radio enlace de 2.000 kil贸metros; formaci贸n docente continua para casi 20.000 educadores; y equipamiento tecnol贸gico de 煤ltima generaci贸n.

De esta manera, se avanza con determinaci贸n hacia el fortalecimiento de la escuela p煤blica, asegurando el derecho a la igualdad y el desarrollo de los juje帽os como ciudadanos libres. Por este camino que lleva a la educaci贸n p煤blica de calidad, en Jujuy nadie se queda sin formaci贸n, puesto que nuestros j贸venes pueden formarse, progresar y tener las mismas oportunidades que los estudiantes del resto de la provincia.

En primer t茅rmino, Morales agradeci贸 a Rodr铆guez Larreta por su presencia en Jujuy y anticip贸 que en breve 鈥渧isitar谩 mucho m谩s la provincia鈥.

Record贸 que 鈥渓levamos inaugurados aproximadamente 60 edificios educativos nuevos de 258 previstos鈥, desde el convencimiento de que 鈥渓a manera de contestar a la adversidad es con hechos concretos a favor del pueblo鈥.

Refiri贸 que 鈥渃uando iniciamos las obras que hoy inauguramos, las comunidades no pod铆an creerlo鈥 y a帽adi贸 que 鈥渆n Perico no es el primer edificio escolar que inauguramos鈥.

Resalt贸 que 鈥渢odas las escuelas tienen paneles solares y algunas se auto sustentan, porque generan tanta energ铆a proveniente del sol que venden a la red, en consecuencia ya no pagan el servicio el茅ctrico鈥.

Remarc贸 que 鈥渆ducaci贸n es lo que necesitamos para erradicar la violencia, construir paz, establecer orden y garantizar igualdad de oportunidades y derechos para hacer libres a los pueblos鈥. 鈥淓ste es el camino que la Argentina que viene鈥, asever贸.

Al resaltar el valor estrat茅gico de Cauchari, el mandatario indic贸 que 鈥渆jecutivos de Eximbank visitaron Jujuy para delinear el esquema de financiamiento destinado a la ampliaci贸n del complejo fotovoltaico, obra que es prev茅 iniciar a fin de a帽o, llevando la actual capacidad de generaci贸n de 300 Mw a 500 Mw鈥, lo que 鈥渟eguir谩 generando m谩s renta para la provincia鈥.

El sol se hace Escuela

La Escuela Secundaria Rural N掳 3 de Cangrejillos, Departamento Yavi, es de modalidad de jornada simple, com煤n y secundaria, presta servicios a una matr铆cula de 34 alumnos, contando a tal efecto con una estructura curricular de Bachiller con orientaci贸n en Agronom铆a y Ambiente. Su creaci贸n responde a la decisi贸n de contener la demanda educativa de la comunidad aborigen. All铆 estuvieron presentes la subsecretaria de Calidad Educativa, Vanesa Humacata; la directora, Celia Ramos; y la diputada provincial Alejandra El铆as.

La Escuela Secundaria Rural N潞 1 de Paicone, Departamento Santa Catalina, atiende a una matr铆cula de 15 alumnos bajo modalidad de jornada simple mediada por TIC con orientaci贸n en Inform谩tica, cuyo prop贸sito, adem谩s de garantizar igualdad de oportunidades, es ofrecer una propuesta educativa que evite el desarraigo. Beneficia a los alumnos de la localidad, la comunidad local y la sociedad en su conjunto, puesto que la construcci贸n del m贸dulo educativo tendr谩 un impacto positivo, ya que favorece no solo la inclusi贸n de j贸venes, sino tambi茅n el fortalecimiento econ贸mico, social y cultural de toda la comunidad de Paicone. Estuvieron presentes el secretario de Innovaci贸n y Calidad Educativa, Rodolfo Jaramillo, y directivos escolares.

La Escuela Secundaria Rural N潞 3 de Rachaite, Departamento Cochinoca, cuenta con 9 alumnos, encuadrados en el sistema Rural Disperso, modalidad de jornada simple, com煤n y secundaria, estructurada para el cursado de Bachiller con orientaci贸n en Agronom铆a y Ambiente. La instituci贸n fue creada para cubrir la demanda de la comunidad, en particular una franja importante de estudiantes necesitados de continuar sus estudios, al amparo de un modelo de entorno virtual de ense帽anza que garantiza el acceso a la igualdad de oportunidades.

La Escuela Secundaria Rural N潞 1 de Santo Domingo, Departamento Rinconada, es una instituci贸n de jornada simple, secundaria y mediada por TIC que presta servicios a 12 alumnos, los que reciben desayuno y almuerzo. La poblaci贸n de Santo Domingo est谩 constituida por un total de 17 familias, de las cuales el 64% pertenecen al pueblo originario Coya. La escuela mediada por TIC permiti贸 a los j贸venes del lugar seguir estudiando en su lugar de origen, evitando as铆 el desarraigo familiar, social y cultural, pudiendo acceder al t铆tulo Bachiller con orientaci贸n en Inform谩tica. Garantiza el acceso a una oferta educativa de calidad, a partir de la cual los estudiantes construyen conocimientos y desarrollan capacidades individuales y colectivas, socialmente significativas.

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