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La ministra Serrano encabez贸 Mesa de Gesti贸n en La Quiaca

La ministra de Educaci贸n, Miriam Serrano, acompa帽ada del secretario de Gesti贸n Educativa, Federico Medrano, encabez贸, en La Quiaca, una Mesa de Gesti贸n complementaria para dar respuesta a requerimientos de esa comunidad educativa, en especial de Nivel Superior.

Responsables de las 谩reas Direcci贸n de T铆tulos, Direcci贸n de Educaci贸n Superior, Control Interno, Escuela de Idiomas, Instrucci贸n Sumarial, y del equipo t茅cnico pedag贸gico de la Secretar铆a de Gesti贸n Educativa atendieron los distintas demandas, en el nuevo edificio del IES N掳1 y de Regi贸n I. 芦Todas las 谩reas del Ministerio est谩n siempre a disposici贸n禄, expres贸 la ministra Serrano. 芦Estar ac谩 significa afianzar la gesti贸n en territorio, pensar en los j贸venes y trabajar para que puedan tener la formaci贸n y las herramientas para encarar sus proyectos de vida禄.

Por su parte, Medrano se帽al贸, que 芦esta gesti贸n prioriza al estudiante禄, y destac贸 la aprobaci贸n de la Resoluci贸n N掳271 que autoriza la creaci贸n de cinco cargos para el Instituto de Educaci贸n Superior N掳1, en virtud de un pedido realizado por la Direcci贸n de Educaci贸n Superior.

芦Era una necesidad de larga data y agradecemos que se haya concretado ahora禄, expresaron las autoridades del Instituto durante la entrega de la resoluci贸n.

Tambi茅n, brindaron emotivos conceptos hacia el rector saliente, Mario Tolaba, quien acaba de jubilarse en el cargo.

Capacitaci贸n

Durante la media jornada cumplida en el IES N掳1, sede La Quiaca se concret贸 una capacitaci贸n destinada al personal que confecciona t铆tulos. El mismo estuvo a cargo de responsables del Departamento de T铆tulos, quienes explicaron en detalle todo lo necesario para la confecci贸n y regularizaci贸n de los mismos.

En Abra Pampa

En horas de la tarde la Mesa de Gesti贸n se traslad贸 a Abra Pampa, donde se cumpli贸 id茅ntica tarea.

All铆 la sede de atenci贸n fue el IES N掳1, sum谩ndose personal del IES N掳2 para la capacitaci贸n de la Direcci贸n de T铆tulos, destac谩ndose el acompa帽amiento constante a los IES en los procesos de titulaci贸n.

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