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Exitoso primer Conversatorio de Altas Capacidades

En la Legislatura se concret贸 con mucho 茅xito el primer Conversatorio de Altas Capacidades de la provincia.聽Este encuentro es el primero de una serie de encuentros organizado por la diputada provincial Valeria G贸mez y tiene por objetivo impulsar un proyecto de Ley sobre Altas Capacidades y otros que puedan abordar el proceso escolar y el proceso evolutivo de los ni帽os, ni帽as y adolescentes que presentan esta caracter铆stica.

Al respecto la legisladora Justicialista se帽al贸 que, si bien a nivel nacional est谩 presentado un proyecto de Ley sobre Altas Capacidades, 鈥渜ueremos que la provincia tambi茅n aborde la situaci贸n de una manera integral, es decir desde los aspectos de la salud, la educaci贸n, desde la formaci贸n de los profesionales etc鈥.

鈥淓n este sentido invitamos a profesionales, docentes, directores de escuela y padres a conversar sobre lo que son las Altas Capacidades, sobre c贸mo se pueden detectar estas caracter铆sticas en el aula, sobre cu谩l debe ser el abordaje y tambien cuales son las dificultades con las que los ni帽os, padres y profesionales se encuentran鈥.

En este sentido, Valeria G贸mez, se mostr贸 satisfecha por la concurrencia y asegur贸 que, seg煤n las estad铆sticas, en base a estudios cient铆ficos realizados, el 15 % de las personas presentan Altas Capacidades y por esta raz贸n es necesario difundir de qu茅 se trata para que las familias puedan identificar si tienen alg煤n ni帽o, ni帽a o adolescente con estas caracter铆sticas que no solo apuntan a las cualidades cognitivas sino tambi茅n de tipo verbal, creativa, deportiva etc. Asimismo, la diputada ponder贸 el mensaje de apoyo enviado por la presidenta de la Asociaci贸n Altas Capacidades Argentina Laura D铆z quien apunt贸 a continuar con estos encuentros.

Por su parte, los profesionales expositores de la jornada se帽alaron que 鈥渓os chicos que presentan Altas Capacidades necesitan acompa帽amiento en su estilo y forma de aprendizaje, acompa帽amiento tanto de un profesional como del docente que pueda enriquecer su curr铆culum y potenciar sus habilidades innatas鈥.

Agregaron que estos ni帽os y adolescentes tienen necesidades que cuando no son atendidas pueden provocar consecuencias a nivel emocional y social, y cuando esto pasa deber铆an tener alguna prestaci贸n 鈥渃osa que no sucede porque las obras sociales no la reconocen ya que no es una patolog铆a ni una condici贸n as铆 que con una futura Ley queremos impulsar su visibilidad鈥.

Por 煤ltimo, se帽alaron que la detecci贸n empieza, la mayor铆a de las veces, en la familia o en la escuela donde los docentes solicitan a los profesionales una evaluaci贸n que define una capacidad sobresaliente. 鈥淪on chicos que se destacan en algo y algunas caracter铆sticas que presentan es tener un vocabulario amplio, tener precocidad a la hora de aprender a hablar y escribir y siempre tienen el deseo de aprender m谩s, siempre hay una necesidad de saber m谩s y profundizar y complejizar lo que los motiva a seguir estudiando鈥.

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