Diputada Olga Ramos mostro sus satisfacción por la visita de alumnos de Tilcara a la Legislatura donde se interiorizaron de las actividades
Estudiantes de cuarto y quinto grado de la Escuela N° 7 “Domingo Faustino Sarmiento” de Tilcara visitaron la Legislatura de Jujuy, en el marco de un viaje de estudios donde fueron recibidos en el recinto de sesiones por la legisladora provincial Olga Yolanda Ramos, quien se encontraba junto a los diputados Adriano Morone y Gustavo Arias.
En este contexto tras explicarles como es el funcionamiento de la institución legislativa y de brindarles una afectuosa bienvenida, la legisladora Olga Ramos, ex alumna de la institución, recalcó la importancia de que “los alumnos conozcan las instituciones que normalmente solo ven o leen en los libros” y expresó su orgullo por recibirlos: “Es muy importante que puedan conocer de cerca el funcionamiento la Legislatura Provincial, que realicen las preguntas pertinentes y se involucren en el conocimiento de del proceso y sanciones de leyes que beneficien a los habitantes de nuestra Provincia . Aquí los educandos de cada rincón de la Provincia de Jujuy tendrán siempre tendrán las puertas abiertas para visitar y conocer las actividades de los diferentes poderes”.
Seguidamente, las docentes Zulma Mariela Zapana y Mónica Lamas, a cargo de la delegación explicaron que la visita se enmarca en el proyecto escolar “Sentir y vivir Jujuy”, que culminará con una muestra en septiembre. En el aula, los alumnos trabajaron sobre las regiones, departamentos y la historia de la bandera legada por Belgrano al pueblo jujeño.
Comentaron que la jornada incluyo, además, un recorrido por la Feria del Libro y una visita al Regimiento, donde los estudiantes compartirán un almuerzo. Las maestras valoraron el esfuerzo de las familias y la colaboración de distintas personas para concretar el viaje, dado que los costos iníciales resultaban elevados.
As docentes pusieron en relieve que los niños, mostraron gran entusiasmo: algunos por conocer el Salón de la Bandera en Casa de Gobierno, otros por los juegos y actividades recreativas, reflejando la diversidad de intereses que despertó esta experiencia educativa.
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